Page 28 - 14. SAYI ARALIK KAPAK Kopyası

SAYFA 27 • SOSYAL HİZMET MAGAZİN • GÜNCEL • ARALIK 2021

bulunan bir mesleğin ister örgün isterse açıköğretim - “Bizim yürüttüğümüz çalışmalar, sosyal çalışmacıları
çatısı altında olsun tek bir kurumun faaliyetlerine bağlı tatmin etmiyor.
kalarak öğrenilmesi de mümkün görünmemektedir. - “Sosyal hizmet bölümlerinden mezun olarak bize
Örgün eğitim veren ve mevcut sistem içerisinde gelenler buradaki uygulamaların üniversitede aldığı
uygulamalı programları da başarıyla tamamlayarak eğitimden farklı olduğunu, dolayısıyla burada mesleğini
mezun olmuş sosyal hizmet mezunlarının da içerisinde yapamayacağını söyleyerek başka bir arayışa giriyorlar.
bulunduğu mesleğin uygulayıcılarına yönelik farklı - “Bizim uygulama pratiklerimiz mevcut sosyal ihtiyaçlara
kesimlerden de okullarda uygulanan eğitim programları göre şekilleniyor ve belirli bir hız gerektiriyor. Sosyal
ile sahada karşılaşılan gerçeklerin uyuşmadığı çalışmacıların istediği bir çalışma yöntemini benimsersek,
noktasında ciddi eleştiriler gelmektedir. Yapılan bu bir yılda yapacağımız işler on yıla kadar uzayabilir.”
eleştirilere gerekçe olarak ise Türkiye’de sosyal hizmet - “Sosyal hizmet bölümü mezunlarından verim
eğitiminin uzun yıllar boyunca ülke gerçeklerinden uzak,
yabancı kaynakların tercümesi ve Avrupa ülkelerinde alamıyoruz.
geliştirilen uygulamalar referans alınarak yürütülmesi - “Psikologlar ve sosyologlar bizim yürüttüğümüz
gösterilmektedir. faaliyetlere daha kolay uyum sağlıyorlar.
- “Sosyal hizmet bölümü mezunları bize çok idealist

Bu durumun, sosyal hizmet bölümlerinden mezun olan düşüncelerle geliyorlar, yaptığımız çalışmalara
sosyal çalışmacıların istihdam edildikleri kurumların baktıklarında, bu çalışmaların aldıkları eğitime uygun
çalışma pratiklerine uyumu konusunda olumsuz etkileri olmadığını düşünüyorlar, biz de onlardan verim
doğurduğu ve uygulama alanında gerekli verimliliğin alamıyoruz.”
sağlanamadığı görüşü savunulmaktadır. şeklinde yaşanan bir dizi olumsuzluk beyan edilmektedir.

Bu görüşleri destekleyecek nitelikte yapılan Üniversitelerde sosyal hizmet bölümlerinin eğitim kaliteleri
araştırmalarda, kamu kurumları arasında Aile ve Sosyal ile ilgili olarak getirilen bir diğer eleştiri ise akademik bir
Hizmetler Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, disiplin olarak sosyal hizmetin diğer akademik disiplinler
Diyanet İşleri Başkanlığı ve belediyelerin yoğun olarak arasında nasıl konumlanacağının halen netleşmiş
sosyal hizmet içerikli faaliyetler yürütmekte olduğu, olmamasıdır. Üniversitelerde sosyal hizmet bölümlerinin
bakanlıklarda bu hizmetlerin genel olarak sosyal hizmet farklı fakülteler bünyesi altında açılması bu görüşü
bölümü mezunlarının istihdamıyla gerçekleştirildiği fakat destekler niteliktedir.
halka daha yakın olan ve doğrudan temasın fazla
olduğu Diyanet İşleri Başkanlığı ve belediyelerde Halihazırda kurulmuş olan bölümlere bakıldığında; bazıları
genellikle bu alanda formasyonu olmayan, mevcut İktisadi İdari Bilimler Fakülteleri bünyesinde, bazıları da
personel ile bu hizmetler yürütülmesi gösterilmektedir.
Bu görüşü destekleyecek nitelikte bir diğer çalışma ise Fen Edebiyat Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, İnsan
2017 yılında yapılan bir araştırmada İstanbul ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Sosyal ve Beşeri Bilimler
Büyükşehir Belediyesi bünyesinde sosyal hizmet içerikli
hizmetlerde toplam 1505 personelin çalıştığı ve bunlar
arasında sadece 4 personelin sosyal hizmet bölümü
mezunu olduğu, benzer şekilde; aynı tarihlerde Sakarya
Büyükşehir Belediyesinde Sağlık ve Sosyal Hizmetler
dairelerinde toplam 73 personelin istihdam edildiği ve
bunlar arasında ise sadece 3 personelin sosyal hizmet
bölümü mezunu olduğu tespit edilmiştir. Bu durumun
sebebine ilişkin yetkililerle yapılan görüşmede ise;

W W W . S A B E V . O R G . T R / S O S Y A L - H İ Z M E T - M A G A Z İ N • S H M A @ S A B E V . O R G . T R